+Google

Social Icons

Pages

Showing posts with label اختبار. Show all posts
Showing posts with label اختبار. Show all posts

Saturday, April 23, 2016

مطلوب فوراً - مدرسين ومدرسات لمدارس الملك فيصل والتقديم والتسجيل الكترونى


أعلنت مدارس الملك فيصل بالمملكة العربية السعودية عن حاجتها لشغل عدد من وظائف التعليم والتدريس ووظائف اخرى على ان يتم التقديم والتسجيل على هذة الوظائف الكترونى من خلال الموقع الرسمى

الوظائف المطلوبة لمدارس الملك فيصل 
- وظائف معلمى علوم ورياضيات 
- وظائف معلم صف لغة انجليزية
- وظائف لمساعدات معلمات
- وظائف معلم ادارة اعمال IB  DP
بالاضافة الى عدد من الوظائف الاخرى 
- وظيفة حراس امن ( يشترط فى هذة الوظيفة ان يكون المتقدمين من السعوديين )
- وظيفة مدير قسم التقنية ( يشترط فى هذة الوظيفة ان يكون المتقدمين من السعوديين )

للتسجيل والتقديم الالكترونى بوظائف مدارس الملك فيصل اضغط هنـــــا

بعد الدخول على رابط التسجيل السابق من خلال الموقع الرسمى للمدارس يقوم بملئ استمارة التقديم الالكترونى والتى تتضمن 
الاسم - الوظيفة المطلوبة - الجنسية - البريد الالكترونى - الهاتف - الدولة / المدينة - ارفاق السيرة الذاتية 
وبعد اتمام هذة الخوات يقوم بالضغط على كلمة " ارسال "



Saturday, January 30, 2016

مسابقة الإمارات للرياضيات والعلوم في دورتها الثانية.

أطلقت كلية الإمارات للتطوير التربوي بالتعاون مع مجلس أبوظبي للتعليم "مسابقة الإمارات للرياضيات والعلوم " في دورتها الثانية التي تستهدف طلبة الصف التاسع /الحلقة الثانية/ على مستوى المدارس الحكومية في إمارة أبوظبي لتشجيع الطلبة على التفوق في الموضوعات العلمية وتقدير المواهب والإمكانات العلمية الكامنة لديهم.

و تعزز مسابقة الإمارات للعلوم والرياضايات طموحات الرؤية الاقتصادية 2030 لإمارة أبوظبي والتي بدورها تركز على مجالات الهندسة وتكنولوجيا المعلومات والفضاء والطب والعلوم التطبيقية والسياحة وإدارة الأعمال وذلك ضمن جهودها للانتقال إلى اقتصاد قائم على المعرفة حيث تشجع هذه المسابقة الطلبة على احتضان هذه المجالات وتصنيفها ضمن اختياراتهم كمهن مستقبلية تساهم في تطوير وخدمة الوطن.

حضر إطلاق المسابقة مجموعة من المدراء ومعلمي العلوم والرياضيات من مختلف مدارس المجلس حيث تم استعراض نتائج المسابقة في دورتها الأولى بالإضافة إلى شروط المشاركة ومواعيد التسجيل المهمة.

واستعرضت الدكتورة سميرة النعيمي مديرة إدارة شؤون الطلبة في الكلية فئات المسابقة التي تتكون من اختبارين في مادتي العلوم والرياضيات مدة كل اختبار 90 دقيقة و قام بوضع الأسئلة أساتذة مختصون من الكلية وفق معايير علمية دولية.

و أشارت النعيمي إلى أنه يتوجب على المدارس التي ترغب بالمشاركة في الدورة الثانية من المسابقة التواصل مع القسم المسؤول بالكلية لترشيح العدد المطلوب من الطلبة في موعد أقصاه 31 مارس 2016 على أن يُعقد الاختبار يوم 23 أبريل من العام الجاري.

و تم توسيع نطاق المسابقة هذا العام ليشمل مركز اختبار في مدينة العين بالإضافة إلى المركز الرئيسي في مدينة أبوظبي وذلك بعد الإقبال الكبير في الدورة الأولى ولتقديم فرصة لعدد أكبر من المدارس والطلبة للمشاركة.

وقد رصدت للدورة الثانية من المسابقة 6 جوائز نقدية تصل قيمتها إلى 60 ألف درهم حيث تم تخصيص مبلغ 20 الف درهم للفائز الأول ومبلغ15 الف درهم للفائز الثاني.


وتستهدف المسابقة تشجيع الطلبة الإماراتيين على التفوق في المواد العلمية واكتشاف وقياس المواهب والإمكانات العلمية الكامنة، وإثارة اهتمامهم بمجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات تعزيزاً لطموحات الرؤية الاقتصادية لإمارة أبوظبي 2030.
وتتضمن المسابقة اختباراً تحت عنوان «اختبار الإنجازات الإماراتية للعلوم والرياضيات (ESMAT)، إذ يستعان بالاختبار كمعيار لقياس مستويات المعرفة وقدرات الطلبة وخلق الوعي بينهم، ومن ثم تحفيزهم لاحتضان مهن في مجالات العلوم والهندسة، فيما رُصدت جوائز نقدية وشهادات للفائزين والمشاركين.

وأفاد رئيس قسم الرياضيات في الكلية الدكتور فاروق مقدادي بأن الاختبار يحتوي على ثلاثة أجزاء، يضم الأول 48 فقرة تقيس المعلومات العامة للطلبة، ويشمل الثاني 40 سؤال اختيار من متعدد في مادة العلوم، بينما يتضمن الثالث 40 سؤالاً في الرياضيات لقياس مواهب الطالب في التفكير الناقد والإبداعي.
وبدأ التسجيل في المسابقة لطلبة الصف التاسع في إمارة أبوظبي أمس ويستمر حتى 31 مارس المقبل، على أن تعلن النتائج في 21 مايو المقبل، وتسلم الجوائز في الشهر نفسه.
وتعد كلية الإمارات للتطوير التربوي كلية حكومية متخصصة تساعد على التميز الأكاديمي، وشريكة لمجلس أبوظبي للتعليم، وتمنح درجات البكالوريوس والدراسات العليا في التربية وإعداد كوادر إماراتية وأجيال استثنائية واعدة تسهم في بناء الاقتصاد المعرفي في الدولة.

وقال إن المسابقة حققت نجاحا في دورتها الأولى حيث إن المشتركين فيها واجهوا تحديات كبيرة وبذلوا جهودا متميزة في حل الاختبار الذي أقيم العام الماضي و قدمت لهم المسابقة فرصة لخوض تجربة فريدة من نوعها واختبار قدراتهم ومواهبهم بشكل تنافسي كما وسعت مداركهم وحفزتهم للمنافسة لنيل المراتب الأولى وإدراك أهمية دور المواد العلمية والاهتمام بدراستها.

يذكر أن مسابقة الإمارات للرياضيات والعلوم هي مسابقة سنوية انطلقت العام الماضي لتستهدف طلبة المدارس الحكومية في إمارة أبوظبي حيث شارك في دورتها الأولى 281 طالبا وطالبة من 33 مدرسة من مختلف مناطق الإمارة.

. ونالت كل من مدرسة عبد الجليل الفهيم في أبوظبي ومدرسة بينونة في المنطقة الغربية المراكز الأولى، ومدرسة التميز في العين ومدرسة زايد الثاني في أبوظبي المراكز الثانية.

Monday, November 2, 2015

الان مجانا جائزة محمد بن راشد للغةِ العربية

أهداف الجائزة
جائزة محمد بن راشد للغةِ العربية

معايير عامّة للجائزة
الأصالة والأمانة العلميّة: أن يكون العمل أصيلاً غير مقلّد أو منسوخ مراعيًا أصول الأمانة العلميّة
اللّغة: أن يكون العمل باللّغة العربيّة ويُعنى بها وأن تكون اللّغة المستخدَمَة فصيحة صحيحة
أهداف المبادرة: أن تكون المبادرة حقّقت الأهداف والنّتائج المرجوّة أو أن تكون قابلة لتحقيقها
الملكيّة الفكريةّ: أن يمتلك مقدّم المبادرة (مؤسّسةً أو فردًا) حقوق الملكيّة الفكريّة للعمل

شروط الجائزة
 الالتزام بالمعايير المحدّدة من قبل الجائزة.
 تسليم المادّة المقدّمة للمشاركة في الموعد المحدد.
لا يجوز التقدّم بأكثر من عمل واحد لكلّ فئة من فئات الجائزة.
 ألا يكون العمل المقدّم للمشاركة في الجائزة قد فاز في جوائز أخرى:
ألا تكون المبادرة المقدّمة قد قُدّمت للمشاركة في جوائز أخرى في العام نفسه
ألا تكون المبادرة المقدّمة عملا جامعيا حصل صاحبه على درجة علمية من خلاله
تعبئة الاستمارة إلكترونياً وتحميل العمل وفق معايير كلّ فئة من فئات الجائزة.
تقديم الأعمال المشاركة من خلال الموقع الإلكتروني للجائزة.

المعايير العامّة لفئات الجائزة
يجب أن يحتوي ملف الجائزة على الآتي:
 
 مقدّمة مختصرة عن المؤسّسات أو الأفراد والبيانات التعريفيّة الخاصّة بنشاطهم (بما لا يزيد عن صفحتين)
 وصف تفصيلي للعمل المقدّم: نبذة عن المشروع، متى بدأ، أهدافه، الفئات المستهدفة، والنتائج المحقّقة أو المتوقعة (بما لا يزيد على 20 صفحة)
 البيانات المطلوبة: إحصائيّات وبيانات وصور ومواد إعلاميّة وشهادات من قبل المستخدمين تثبت 
كفاءة العمل المقدّم
باقي التفاصيل والتقدم من هناااااااااااااا


Saturday, October 17, 2015

موانئ دبى العالمية تطلب 150 موظف للعمل بها

موانئ دبى العالمية تطلب 150 موظف للعمل بها برواتب تصل الى 20 الف درهم شهريا


مطلوب 150 موظف للعمل فى هيئة موانئ دبى العالمية برواتب من
8 الاف الى 20 الف درهم شهريا
وظائف مراقبين ومشغلين الات وفرص اخرى
المقابلات يوم الخميس 22 اكتوبر 2015

Tuesday, September 1, 2015

الامارات الاولى في تصنيف مستوى التعليم عربيا وسنغافورة الأولى عالميا

تقرير تصنيف مستوى التعليم يشير الى تأخر التعليم في الدول العربية حيث احتلت الامارات مرتبة 57 من أصل 76 عالميا
نشرت منظمة الاقتصاد والتعاون والتنمية العالمية تقريرها حول جودة التعليم داخل المدارس في العالم، مقارنة مع نسبة النمو الاقتصادي والاجتماعي فيها. ووفق التقرير الصادر عن المنظمة، فإن الدول الآسيوية تحتل المراكز الأولى والمتقدمة في المستوى التعليمي العالي، فيما حلّت الدول العربية في المراتب المتأخرة والأخيرة فيها. واحتلت سنغافورة المرتبة الأولى في مستوى التعليم لديها مقارنة مع الوضع الاقتصادي الاجتماعي فيها، في حين حلّت في المرتبة الأخيرة عالميا غانا الإفريقية.
وتجري عملية تقييم الدول من خلال تقييم نتائج التلاميذ حتى سن الـ 15 في مادتي العلوم والرياضيات، كما وتجري المنظمة امتحانات تقييمية وتأخذ بعين الاعتبار في نتائجها المعايير الاقتصادية والاجتماعية بكل دولة ودولة.

أما الدول المتقدمة في العالم فسجل التقرير عدة مفاجآت، حيث أن الولايات المتحدة حلت في المرتبة الثامنة والعشرين عالميا، في حين احتلت السويد المرتبة 35 عالميا علما أن السويد احتلت مراتب متقدمة سابقا في هذه المجالات وتبوّأت مراتب متقدمة في كل ما يتعلق بترتيب الدول من الناحية العلمية والأكاديمية.

أما الدول العربية، فإنّ الدولة العربية الأقوى في المستوى التعليمي داخل المدارس فيها هي الإمارات العربية، رغم أنها حلت في المرتبة 45 عالميا، في حين جاءت المغرب في المرتبة الأخيرة عربيا واحتلت مرتبة 73 من أصل 76 دولة شاركت في هذا التصنيف.

وأما الدول التسع المشاركات في التصنيف العالمي للمستوى التعليمي في مدارس الدول الـ 76 المشاركة، حلت البحرين في المرتبة الثانية بعد الإمارات عربيا واحتلت ترتيب 57 عالميا، يليها لبنان التي صنّفت بالمرتبة 58 عالميا، الأردن 61، تونس 64، السعودية 66، قطر 68، سلطنة عمان 72، وأخيرا المغرب التي جاءت في ترتيب 73 عالميا.

وعلى المستوى العالمي، حلت هونغ كونغ المرتبة الثانية عالميا بعد سنغافورة، فيما احتلت كوريا الجنوبية المرتبة الثالثة، تليها اليابان في حين حصلت تايوان على المرتبة الخامسة عالميا. ومن بين استنتاجات المنظمة، فإنّ الدول التي احتلت المواقع المتقدمة في التصنيف العالمي "تعمل مدارسها على استقدام وتوظيف معلمين ومدرسين أذكياء وأكفاء وذات مهارات تعليمية عالية".

وتعقيبا على نتائج التصنيف الذي نشرت نتائجه صباح اليوم، قال مدير منظمة الاقتصادي التعاون والتنمية العالمية آندريس شلايكر إنه "عند زيارة الدول الآسيوية نجد أن الأساتذة يتوقعون بأن جميع التلاميذ سينجحون، هناك صرامة كبيرة وتركيز على الانسجام، هذه الدول تستقدم أكثر الأساتذة موهبة للتدريس في أقسام تشهد تنافس الطلاب عليها".
في وفيما يلى التصنيف العربي  التعليم
ا وفيما يلى التصنيف العالمىلتعليم
الترتيب
الدولة
الترتيب
الدولة
45
الإمارات
1
سنغافورة
57
البحرين
2
هونج كونج
58
لبنان
3
كوريا الجنوبية
61
الأردن
4
اليابان
64
تونس
تايوان
66
السعودية
6
فنلندا
68
قطر
7
إستونيا
72
عمان
8
سويسرا
73
المغرب
9
هولندا



 
10
كندا
11
بولندا
12
فيتنام
13
المانيا
14
أستراليا
15
إيرلندا
16
بلجيكا
17
نيوزيلندا
18
سلوفينيا
19
النمسا
20
بريطانيا
23
فرنسا
28
الولايات المتحدة الأمريكية

Saturday, May 16, 2015

فتح باب القبول بمدينة زويل للعلوم والتكنولوجيا 2015


أعلنت مدينة زويل للعلوم والتكنولوجيا مشروع مصر القومى للنهضة العلمية، عن
 فتح باب القبول بالجامعة، وبدء التقديم لقبول دفعة ثالثة من الحاصلين على 
شهادة الثانوية العامة وما يعادلها، وذلك يوم الاثنين 1 يونيو المقبل، وحتى
 27 من الشهر نفسه.

وأضافت الجامعة، حسب بيان رسمى لها اليوم الثلاثاء، أنه على الراغبين فى 
الالتحاق بالمدنية أن يكون الحد الأدنى لمجموع الطالب المتقدم 96% لكل من 
الثانوية العامة المصرية والأزهرية من الدولة العربية والبكالوريا الفرنسية
 والثانوية الألمانية والبكالوريا الدولية والثانوية الكندية والشهادات 
المعادلة، 98% للدبلومة الأمريكية، و95% للثانوية البريطانية، و80% لشهادة 
stem.

وأعلنت الجامعة، قبول الراغبين ممن سبق لهم الدراسة أو المقيدين فى 
الجامعات المصرية والعربية على أن يتم التحاق الراغبين بالسنة الأولى 
بالجامعة التى تبدأ الدراسة بها فى 27 سبتمبر 2015.

وأشارت الجامعة إلى أن المعيار الأساسى للقبول بالجامعة هو التفوق العلمى، 
لذا على الطالب اجتياز امتحانات القبول الخاصة بجامعة العلوم والتكنولوجيا 
والمقابلة الشخصية.
http://img.youm7.com/images/NewsPics/gallery/pics/5201512132933487%D9%85%D8%AF%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D8%B2%D9%88%D9%8A%D9%84.jpg

Wednesday, May 6, 2015

وظائف تعليمية وادارية فى مدرسة خاصة فى دبى للعام الدراسى 2015/2016

وظائف تعليمية وادارية فى مدرسة خاصة فى دبى للعام الدراسى 2015/2016   


شواغر وظيفية تعليمية وادارية فى مدرسة خاصة فى امارة دبى
للعام الدراسى 2015/2016
التفاصيل كاملة موضحة فى الاعلان الاتى المنشورة فى جريدة الخليج
5 مايو 2015

Popular Posts