ورشة عمل لبناء قدرات الباحثين العرب بدعم من البنك الدولي

ورشة عمل لبناء قدرات الباحثين العرب 11-7 سبتمبر 2014  القاهرة المشروع مقام بالجامعة الامريكية بالقاهرة ولكنه لكل شباب العرب من الامارات وغيرها   في اطار تنفيذ مشروع "التنمية المؤسسية لتعزيز مشاركة وسياسات الشباب" والذي تنفذه الامانة العامة لجامعة الدول العربية بالتعاون وبدعم من البنك الدولي.  تعقد الامانة العامة جامعة الدول العربية بالتعاون مع مركز جون جرهات للعطاء الاجتماعي والمشاركة المدنية في الجامعة الامريكية في القاهرة "ورشة عمل لبناء قدرات الباحثين العرب" في الفترة من 7-11 سبتمبر 2014 في الجامعة الامريكية في القاهرة. تهدف هذه الورشة الى بناء القدرات البحثية للشباب العربي ممن هم تحت سن الـ 35 وبخاصة الشباب العاملين في المجال البحثي والأكاديمي بكافة القطاعات الحكومية والمجتمع المدني والمؤسسات المعنية بالبحث في مجال السياسات في الدول العربية. تهدف ورشة العمل هذه إلى إتاحة الفرصة لبناء شبكة من الشباب العربي ممن لديهم القدرات والمهارات البحثية للتطوير أو المساهمة في وضع السياسات العامة. كما وتغطي ورشة العمل المحاور الثلاث التالية : المحور الأول: تصميم الأبحاث، البحث الميداني، والتحليل المحور الثاني: السياسات العامة وقضايا المناصرة والتواصل في مجال البحوث المحور الثالث: البحوث المجتمعية وآليات تقييم السياسات العامة: العطاء الاجتماعي وحشد الموارد من أجل التغيير الاجتماعي والاقتصادي الايجابي. إذا كنت شابة أو شاب عربي ممن هم تحت سن الـ 35، ولديه خبرة في المجال البحثي (يفضل بالسياسات العامة)، للمشاركة في اعمال ورشة العمل هذه، من خلال التسجيل على الموقع وملئ جميع الأسئلة على الرابط التالي استمارة التسجيل فى ورشة عمل لبناء قدرات الباحثين العرب وذلك في موعد أقصاه 30 يوليو 2014، علماً بأن الاماكن محدودة بما لا يتجاوز 25 شاب وشابة من الدول العربية كافة. كما وسيتم اختيار المشاركين على اساس الكفاءة وممن استوجبوا الشروط المذكورة أعلاه وذلك من خلال لجنة علمية مختصة.

المسابقة الوطنية لمهارات الامارات 2014

ميثاء الشامسي / المسابقة الوطنية لمهارات الامارات / افتتاح .

أبوظبي في 14 أبريل / وام / نيابة عن سمو الشيخة فاطمة بنت مبارك رئيسة الاتحاد النسائي العام الرئيس الأعلى لمؤسسة التنمية الأسرية رئيسة المجلس الأعلى للأمومة والطفولة إفتتحت معالي الدكتورة ميثاء بنت سالم الشامسي وزيرة دولة رئيسة مجلس ادارة صندوق الزواج ومعالي الدكتور أحمد مبارك المزروعي أمين عام المجلس التنفيذي اليوم المسابقة الوطنية لمهارات الامارات في مركز أبوظبي الوطني للمعارض .

تضم الدورة السادسة للمسابقة التى ينظمها مركز أبوظبى للتعليم والتدريب التقنى والمهنى لمدة يومين 24 مجالا يتنافس فيها 550 من الطلبة المواطنين الذين يمثلون مختلف الجامعات والمدارس الحكومية والخاصة فى الدولة .

حضر الإفتتاح معالي حمد محمد الحر السويدي رئيس الدائرة المالية عضو المجلس التنفيذي لامارة أبوظبي ومعالي محمد خلفان الرميثي نائب القائد العام لشرطة أبوظبي عضو المجلس التنفيذي وسعادة اللواء مطر سالم علي الظاهري رئيس هيئة الإدارة والقوى البشرية بالقوات المسلحة.

كما حضره المهندس حسين ابراهيم الحمادي مدير عام مركز أبوظبي للتعليم والتدريب التقني ومبارك الشامسى نائب مدير مركز أبوظبى للتعليم والتدريب التقنى والمهنى والدكتور تود لارسون رئيس جامعة خليفة للعلوم والتكنولوجيا والبحوث والدكتور عارف الحمادي مدير الجامعة والدكتور عبد اللطيف الشامسي مدير عام معهد التكنولوجيا التطبيقية والدكتور عادل العامري مدير عام معهد أبوظبي للتعليم والتدريب المهني وعلي محمد المرزوقي رئيس مهارات الامارات رئيس اللجنة العليا المنظمة للمسابقة وعدد من كبار المسؤولين بالدولة.

وقالت معالي الدكتورة ميثاء الشامسي في تصريحات صحفية وتلفزيونية إن المسابقة تأتي إنسجاما مع توجيهات القيادة الرشيدة ممثلة في صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة " حفظه الله " وصاحب السمو الشيح محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي وأصحاب السمو حكام الامارات والفريق أول سمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد أبوظبي نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة نحو أهمية العمل الوطني المؤسسي لرعاية وتأهيل الكفاءات والقدرات الوطنية لتلبية متطلبات التنمية المجتمعية والنهضة العلمية الشاملة والمستدامة بمختلف إمارات الدولة.

وأضافت إن الدورة جاءت متطورة جدا وبها زخم من الإبداعات والابتكارات التي جعلت منها تظاهرة علمية وعملية أثبتت أن لدى الدولة قوة طلابية مبدعة وقادرة على المساهمة في النهضة العلمية والصناعية بالدولة .

وهنأت معاليها القيادة على هذه النخبة من الشباب والمسؤولين الحريصين على تشجيعهم على الابداع والابتكار وعبرت عن الفخر بهذه المسابقة الوطنية التي تحظى بدعم ورعاية الفريق أول سمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان وسمو الشيخة فاطمة بنت مبارك "أم الامارات" ايمانا من قيادتنا الرشيدة بقدرات أبناء الدولة على الابداع في كافة المجالات.

وأشادت بمركز أبوظبي للتعليم والتدريب التقني والمهني .. مشيرة إلى أنه نجح من خلال المسابقة الوطنية في استقطاب الشباب والفتيات لابراز مواهبهم وابتكاراتهم وتحفيزهم لتنمية أنفسهم في مختلف المجالات الهندسية والتكنولوجية .



من جهته قال معالي الدكتور أحمد مبارك المزروعي إن المسابقة الوطنية تأتي في إطار العمل المؤسسي والجماعي الذي ينفذه المجلس التنفيذي في إمارة أبوظبي من أجل الوصول إلى التنافسية العالمية في كل المجالات و صناعة الشخصية الوطنية للطلبة ليكونوا كوادر وطنية قادرة على الابداع في مختلف قطاعات العمل.

وأعرب عن تقديره لجهود مركز أبوظبي للتعليم والتدريب التقني والمهني ممثلا في مهارات الامارات من أجل الوصول بالمسابقة الى هذا المستوى الراقي وتوفير كل الإمكانيات لتمكين الطلبة من الإبداع في مجالات المسابقة.

من جهته أشاد المهندس حسين ابراهيم الحمادي بالرعاية الكريمة التي توليها سمو الشيخة فاطمة بنت مبارك لجميع الفعاليات الوطنية التي ينظمها المركز .. وقال إن هذه الرعاية امتداد أصيل لما بدأه القائد المؤسس المغفور له باذن الله الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان طيب الله ثراه ووصولا الي خير خلف لخير سلف صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة حفظه الله .

وأعرب عن سعادته بتفاعل كبار المسؤولين مع فعاليات المسابقة لتمكين الشباب والفتيات من كافة أدوات الابداع والابتكار التي تجعلهم قادرين على تمثيل الدولة في المونديال العالمي للمهارات في البرازيل 2015 ومونديال في أبوظبي 2017 .

من جانبه قال مبارك سعيد الشامسي إن هذه الدورة شهدت تطورا كبيرا مقارنة بالعام الماضي حيث زاد عدد المتسابقين بنسبة 25 في المائة كما تم استحداث خمسة أنواع جديدة من المهارات وهي تصميم وتزين الحدائق وتقنيات الابداع في الانتاج الاعلامي وتقنيات الهواتف الذكية والنجارة إضافة الى سابقة النجارة لذوي الاحتياجات الخاصة .

وأضاف إن المساحة المخصصة للفعاليات أصبحت ست صالات بزيادة تقدر بنحو ثلاثة آلاف متر مربع كما زيدت فئات ومجالات التنافس من 15 نوعا عام 2012 إلى تسعة عشر مجالا العام الماضي لتصل الى 24 مجالا خلال العام 2014 .

وأكد أن الهدف من المسابقة هو الكشف المبكر عن المواهب التي يتمتع بها الشباب وصقلها ضمن مراحل آخرى يتم فيها تزويدهم بالخبرات والامكانيات التكنولوجية التي تطور من مستوى ادائهم ليكون لهم في المستقبل القريب والبعيد الدور الفاعل في الخطط التطويرية في الدولة.

من جانبه قال على محمد المرزوقي إن فعاليات اليوم الأول للمسابقة شهدت منافسات قوية بين شباب وفتيات الامارات في 24 مجالا فنيا وتقنيا مثل تطبيقات برامج الحاسوب ودعم الشبكات وتصميم مواقع الانترنت وتصميم الجرافيكس والرسم الهندسي"الأوتوكاد" والتوصيل الكهربائي والروبوتات والميكاترونكس والتصنيع بمؤازرة الحاسب والرعاية الصحية و اللحام وتوصيلات الألياف الضوئية وتصميم المجوهرات وتكنولوجيا السيارات وصيانة محركات الطائرات وتصميم الأزياء والإلكترونيات والبرمجة وأمن الشبكات .

وأكد أن المتنافسين يمثلون مختلف المدارس والمعاهد والجامعات ممن لا يتجاوز عمرهم 23 سنة في فئة التطبيقات الإلكتروميكانيكية "الميكاترونيكس"وفئة توصيلات الألياف الضوئية و 20 سنة في فئات المهارات الأخرى .. لافتا إلى أن الفائزين سيحصلون على جوائز نقدية قيمة إضافة الى الميداليات الذهبية والفضية والبرونزية وهدايا أخرى تذكارية.

وأشار إلى أن الجولة الأخيرة من المنافسات ستتواصل غدا الثلاثاء ..

كما سيتم إعلان أسماء الفائزين وتكريمهم خلال الحفل الختامي الذي يقام بعد غد الأربعاء بحضور معالي الدكتورة ميثاء الشامسي وسايمون بارتلي رئيس مهارات العالم.

نقلا عن وكالة انباء الامارات

تدريب حول الكتابة الصحفية عن التعليم

دعوة للمشاركة في تدريب حول الكتابة الصحفية عن التعليم

تقيم الفنار للإعلام -صحيفة الكترونية متخصصة في تغطية قضايا التعليم العالي في العالم العربي، برنامجاً تدريبياً حول تغطية قضايا التعليم في المنطقة العربية بهدف تعزيز مهارات الصحفيين العرب من مختلف الدول العربية في مجالات التغطية والكتابة عن التعليم.

خلال التدريب، سيتم تزويد المشاركين بالمهارات اللازمة لإختيار المصادر وانتقاء المعلومات الأساسية في هذا المجال وكيفية التواصل مع خبراء التعليم العالمي والإقليمي. كما ستتاح للمشاركين فرصة ممتازة للتواصل مع صحفيين آخرين مهتمين بالقضايا التعليمية في المنطقة العربية .

- يتوجب على المشاركين في التدريب كتابة أربعة قصص خلال 12 شهراً، سيتم نشرها في حال رغبتهم على موقع “الفنار للإعلام” مقابل أجور مالية محددة. كما يمكن للمشاركين نشرها في الوسائل الإعلامية التي يعملون بها. علماً بأنه سيتم تشجيع المشاركين لمواصلة النشر مع “الفنار للإعلام” كصحفيين مستقلين عقب الانتهاء من البرنامج التدريبي.

- سيعمل كل مشارك بشكل وثيق مع خبير لتطوير إعداد التقارير وتحسين مهارات الكتابة مدة 6-8 أشهر، حيث سيتم التواصل معهم بصورة منتظمة من خلال منتدى إلكتروني طوال فترة البرنامج .

- في منتصف البرنامج التدريبي، ستتم دعوة المشاركين لحضور ورشة عمل لمدة ثلاثة أيام، في تركيا، حيث تتحمل الفنار للإعلام جميع النفقات الأساسية للمشاركين فيها.

 شروط المشاركة
يرجى من المهتمين بالمشاركة إرسال رسالة (بحدود 300 كلمة) تشرح سبب اهتمامهم بالكتابة عن التعليم، مع إرفاق ثلاثة نماذج لأعمالهم الصحفية في أي موضوع على أن تكون منشورة سواء باللغة العربية أو الانكليزية  للبريد إلكتروني التالي:   melmeshad@alfanarmedia.org  مع مراعاة استخدام ” برنامج الصحافة التعليمية ” كعنوان للرسالة الإلكترونية.

يتم استقبال طلبات المشاركة حتى 19مايو 2014 ،على أن يتم إخطار المقبولين في البرنامج في موعد أقصاه 16 حزيران/ يونيه.

حول الفنار للإعلام:

 الفنار للإعلام، مجلة إلكترونية مستقلة، بتقديم تغطية متوازنة ودقيقة ومتعمقة لكل جوانب الحياة الأكاديمية في العالم العربي باللغتين العربية والإنكليزية. تعمل الفنار للإعلام على خدمة القراء الذين يعملون في الجامعات العربية والمهتمين بقضايا التعليم العالي والتدريب المهني في المنطقة..  يتم تمويل هذا المشروع عن طريق صندوق التنمية في الأمم المتحدة.

آخر موعد للتقديم  18 مايو 2014

نتائج امتحانات الامارات 2014 - النتيجة النهائية لمدارس دولة الأمارات 2014

نتائج امتحانات الامارات 2014 - النتيجة النهائية لمدارس دولة الأمارات 2014

نتائج الثانوية العامة الامارات 2013 - نتائج امتحانات الامارات - نتائج الاختبارات 2014

نتائج الثانوية العامة 2014الامارات طلاب وطلبه طالبات

نتائج أول ثانوي - نتائج ثالث ثانوي - نتائج ثالث ثانوي

نتائج الثانوية العامة في الامارات 2014 نتيجة الثانوية في الامارات

رابط موقع نتائج طلاب وطالبات المرحلة الثانوية في الفصل الدراسي الثاني لجميع المدارس 

نتائج الثانوية العامة الامارات 2014 - نتائج امتحانات الامارات - نتائج الاختبارات 2014

General secondary results 2014 Emirates Al Bayan Newspaper

متوسط , ابتدائي

نتائج امتحانات الامارات 2014 - اخر السنة نتيجة النهائية لمدارس دولة الأمارات 2014

من هناااااااااااااا

اختبار الآيلتس IELTS

لآيلتس هو اختبار اللغة الإنجليزية الأكثر انتشارا في العالم لغايات التعليم والهجرة
.قدم اختبار الآيلتس مع المجلس الثقافي البريطاني لمساعدتك في تحقيق أهدافك
        

ما هو اختبار الآيلتس؟

نظام اختبار اللغة الإنجليزية الدولي  -الآيلتس (IELTS) هو الاختبار الرائد في العالم لقياس الكفاءة في اللغة الإنجليزية. وقد ازدهر الاختبار بشكل هائل في السنوات العشرين الماضية بحيث يقدمه سنوياً أكثر من 2 مليون شخص في العالم. ُقيم اختبار الآيلتس جميع مهاراتك في اللغة الإنجليزية - القراءة والكتابة والاستماع والمحادثة، وهو مصمم ليعكس الطريقة التي ستستخدم بها اللغة الانجليزية في الدراسة والعمل وأثناء اللعب وحيثما تكون اللغة الإنجليزية لغة التخاطب الرسمية. وتعترف أكثر من 8 آلاف منظمة في مختلف أنحاء العالم، بما في ذلك المدارس والجامعات وأصحاب العمل وسلطات الهجرة والهيئات المهنية بدرجات اختبار الآيلتس كمؤشر صادق وموثوق به على قدرتك على التواصل باللغة الانجليزية. اعرف المزيد.

ما هي الجهات التي تعتمد اختبار الآيلتس؟

اختبار الآيلتس معتمد من قبل معظم الجامعات وأصحاب العمل في أنحاء العالم بما ذلك المملكة المتحدة وأستراليا وكندا ونيوزلندا والولايات المتحدة أيضاًً.  كما تعترف به الهيئات المهنية وسلطات الهجرة إضافة إلى وكالات حكومية أخرى. يمكنك معرفة الدرجة التي تحتاجها لغايات التعليم أو الهجرة أو التوظيف أو التسجيل المهني أو فرصة التدريب التي تختارها بالبحث هنا. ولا يُنصح باجتياز اختبار الآيلتس للمرشحين الذين تقل أعمارهم عن 16 عاماً. اعرف المزيد من المعلومات عن اختبار الآيلتس

لماذا أجتاز اختبار الآيلتس مع المجلس الثقافي البريطاني في الإمارات العربية المتحدة؟

يوفر المجلس الثقافي البريطاني في الإمارات العربية المتحدة: مواعيد اختبار عديدة على مدار العام دورات التحضير لاختبار الآيلتس لمساعدتك في تحقيق أهدافك موظفون ودودون على درجة عالية من الكفاءة المهنية مستعدون لمساعدتك خدمة الحجز الكترونياً عبر شبكة الانترنت الطريق إلى الآيلتس  - 30 ساعة من الدروس للتحضير لاختبار الآيلتس مجاناً على شبكة الإنترنت عند قيامك بالحجز للاختبار الكترونياً تمارين مجانية علي اختبار الآيلتس مشورة من الخبراء حول كيفية التحضير لاختبار الآيلتس الحصول على النتائج الكترونياً عبر شبكة الإنترنت بعد 13 يوماً من الاختبار قدم اختبارك معنا واحصل على جواز سفرك إلى عالم من الفرص الدولية والتنقل العالمي

ما هو نموذج اختبار الآيلتس الأنسب لك؟

يتوفر اختبار الآيلتس بنموذجين- الأكاديمي والتدريب العام. ويعتمد النموذج الأنسب لك على المنظمة التي ستلتحق يها وعلى خططك المستقبلية. نموذج الاختبار الأكاديمي: يقيس هذا النموذج مدى استعداد المرشح للدراسة أو التدريب في وسط تسوده اللغة الإنجليزية على مستوى الدراسات الجامعية والعليا. وقد يعتمد القبول في الدراسات الجامعية والعليا على نتائج الاختبارات لهذه النماذج؛ وعليك التأكد من الدرجة التي ينبغي أن تحققها من المعهد التعليمي الذي يطلب اجتيازك لاختبار الآيلتس. نموذج التدريب العام: يركز هذا النموذج على المهارات الأساسية في سياق اجتماعي وتربوي واسع. ويناسب نموذج التدريب العام المرشحين الذين ينوون الذهاب إلى بلدان ناطقة باللغة الإنجليزية لاستكمال تعليمهم الثانوي، أو لاكتساب خبرة مهنية، أو للالتحاق ببرامج تدريبية دون مستوى الشهادة الجامعية، أو لأغراض الهجرة إلى أستراليا وكندا ونيوزيلندا والمملكة المتحدة. ما الفرق بين النموذجين؟يكمن الفرق في اختباري القراءة والكتابة فقط، أما اختبارا الاستماع والمحادثة فهما ذاتهما للنموذجين. ابحث عن المنظمات التي تريد التقدم للالتحاق بها واعرف النموذج الذي ينبغي عليك اجتيازه.

ما هي طبيعة الاختبار؟

يُقيّم اختبار الآيلتس قدراتك في المهارات الأربعة- الاستماع والقراءة والكتابة والمحادثة- في أقل من ثلاث ساعات. إن صيغة اختبار الآيلتس مجربة وموثوقة من قبل المنظمات والأفراد في مختلف أنحاء العالم. وسوف تتم اختبارات الاستماع والقراءة والكتابة جميعها في اليوم نفسه وبشكل متعاقب بدون استراحة. ويجري الاختبار دائماً بهذا الترتيب. أما اختبار المحادثة فيجري في اليوم ذاته أو خلال فترة لا تزيد عن سبعة أيام قبل أو بعد يوم إجراء اختبارات الاستماع والقراءة والكتابة. الاستماع يكون اختبار الاستماع نفسه للنموذجين الأكاديمي والتدريب العام. سوف تستمع للغة منطوقة ضمن سياق أكاديمي وتقوم بالإجابة عن مجموعة من الأسئلة. ويقيس اختبار الاستماع مدى فهمك للأفكار الرئيسية والمعلومات المحددة إضافة إلى المعلومات والحقائق والأفكار المساندة. يستغرق الاختبار نحو 30 دقيقة إضافة إلى 10 دقائق لنقل الإجابات على ورقة الإجابة. يتم تسجيل الاختبار على قرص مدمج (سي دي) يحتوي على كافة التعليمات وفترات التوقف اللازمة. يقوم المشرف بفحص الصوت قبل بداية الاختبار. عندما يتم تشغيل القرص المدمج، لا يمكن توقيفه لطرح الأسئلة لذا يُرجى التأكد من طرح أية أسئلة  قبل تشغيل القرص. يجب عليك استخدام قلم رصاص وليس قلم حبر على ورقة الإجابة. اعرف المزيد عن اختبار الاستماع. القراءة يحتوي اختبار القراءة في نموذج الآيلتس العام على نصوص متعلقة بسياقات اجتماعية وأكاديمية وأخرى متعلقة بالعمل. أما اختبار القراءة في نموذج الآيلتس الأكاديمي فيحتوي على نصوص أكثر تقدماً من مصادر أكاديمية من مستوى الدراسات الجامعية أو العليا. يستغرق الاختبار 60 دقيقة ويتكون من 3 أقسام تتدرج في الصعوبة وتحتوي على 40 سؤالاً. يقوم المشرف بالتذكير بالوقت بشكل منتظم خلال الاختبار. يجب عليك استخدام قلم رصاص وليس قلم حبر على ورقة الإجابة. قد تظهر بعض الأسئلة قبل فقرة معينة أو بعدها حسب طبيعة الأسئلة. اعرف المزيد عن اختبار القراءة. الكتابة تقيس مهام الكتابة في نموذج الآيلتس الأكاديمي قدرتك على الكتابة بلغة إنجليزية رسمية واضحة مثلما يتطلبه أي سياق أكاديمي بشكل عام. أما مهام الكتابة في نموذج الآيلتس العام فتقيس قدرتك على إيصال قضايا شائعة وعملية والإسهاب في المواضيع ذات الاهتمام الشخصي. وقد يُطلب منك تقديم حقائق أو اقتراحات، أو التعبير عما تحب وتكره، أو تقديم الشكاوى والإدلاء بالآراء. يستغرق الاختبار 60 دقيقة ويتكون من سؤالين. السؤال الأول يتكون من 150 كلمة على الأقل ولا يستغرق أكثر من 20 دقيقة. السؤال الثاني يتكون من 250 كلمة على الأقل ولا يستغرق أكثر من 40 دقيقة. يجب عليك استخدام أفكارك الخاصة حيث ستخسر علامات على الإجابات المعدة مسبقاً. سوف تخسر علامات على المقالات التي تقل عن عدد الكلمات المحدد. يقوم المشرف بالتذكير بالوقت بشكل منتظم خلال الاختبار. اعرف المزيد عن اختبار الكتابة. المحادثة يقيّم اختبار المحادثة قدرتك على التواصل بشكل واضح وصحيح باللغة الإنجليزية في عدد من المواقف. يستغرق الاختبار 14 دقيقة في مقابلة وجهاً لوجه مع فاحص مدرب ويتم تسجيل المحادثة.