+Google

Social Icons

Pages

Showing posts with label الشارقة. Show all posts
Showing posts with label الشارقة. Show all posts

Thursday, March 31, 2016

4 آلاف طالب وطالبة يتلقون تدريباً داخل وخارج الدولة 2016

4 آلاف طالب وطالبة يتلقون تدريباً داخل وخارج الدولة 2016
"التربية" ترفع سقف أعداد الطلبة المنخرطين في التدريب العملي بنسبة 100%


أمل الكوس: البرنامج يهدف إلى تمكين الشباب المواطن واكسابهم المهارات لقيادة دفة التطوير

رفعت وزارة التربية والتعليم سقف تطلعاتها لتحقيق أكبر فائدة متوخاة من خلال برنامج التدريب العملي والمهني الذي تنفذه سواء داخل أو خارج الدولة، حيث زادت النصاب العددي الذي يستهدف الطلبة للعام 2016 بنسبة 100% قياساً في العام الماضي، ليرتفع بذلك العدد من الفين إلى 4 آلاف طالب وطالبة خلال العام الدراسي الجاري.

وتهدف هذه الخطوة إلى تعزيز أهداف ورؤى وزارة التربية الطموحة ضمن خطتها التعليمية 2015-2021 التي تواكب نهج الدولة وتطلعات القيادة الرشيدة في تمكين الشباب، وغرس المواطنة العالمية الايجابية في نفوسهم، وتحقيق السعادة كمفهوم أصيل وعميق في اوساطهم، واكسابهم المهارات القيادية، والقدرة على التعاطي مع مستجدات العصر، ومواكبة التقنية الحديثة، تمهيداً للانتقال نحو الاقتصاد المعرفي وتحقيق مستهدفات الدولة 2021.

وقالت سعادة أمل الكوس الوكيل المساعد لقطاع الرعاية والأنشطة في وزارة التربية، إن الوزارة وهي تحث الخطى قدماً لدفع عجلة التعليم في الدولة ووضعه على سكة التنافسية العالمية وفقاً لرؤى وتطلعات القيادة الرشيدة، فإنها أخذت على عاتقها تمكين الشباب المواطن وتأطير شخصياتهم بالمهارات والأدوات التي عبرها يستطيعون قيادة دفة التطوير وجعلهم أشخاص يتمتعون بسمات قيادية.
وأوضحت أن الوزارة وبعد النجاح الكبير للتدريب العملي المهني للطلبة سواء داخل او خارج الدولة، عملت على زيادة أعداد الطلبة المستهدفين بشكل تصاعدي، بغية استفادة أكبر قدر من الطلبة من هذا التدريب، واتاحة المجال أمامهم للاطلاع على ثقافات أخرى، وتدعيم سلوكياتهم عبر تنمية الحس الوطني، وغرس القيم الايجابية في نفوسهم، ونشر المعرفة بين صفوفهم، واثراء تجاربهم الشخصية وتنويع مصادر المعرفة وقدرتهم على الابتكار، وتحقيق مجتمع طلابي يتصف بالسعادة، وهو بالتالي ما يسهم في تحقيق تطلعات الدولة في التحول نحو الاقتصاد المعرفي.

وأكدت أن البرنامج الجديد جاء ليحاكي مستجدات العصر والتقدم التقني والتكنولوجي من خلال تطويع كل ما من شأنه خدمة أبنائنا الطلبة لاطلاعهم على الفرص التعليمية والوظيفية، والانغماس في تجارب علمية وتقنية مهمة، وتوفير برامج علمية وتدريبية من شأنها أن ترتقي بمستوياتهم الفكرية والمعرفية، وتوظيف آخر التقنيات الحديثة لهذه الغاية، وتنويع مصادر التعليم والتعلم واستقائها من مؤسسات وشركات رائدة عالمياً جرى التنسيق معها لخدمة الطلبة المبتعثين واستضافتهم في رحلة علمية استكشافية يؤمل لها أن تقدم حزمة من الأهداف الطموحة التي تسعى الوزارة اليها عبر ربط الطالب بكل ما هو جديد ومفيد لغرس مفاهيم الابداع والابتكار في نفسه.

وأوضحت الكوس أنه جرى في وقت سابق تنظيم لقاء تعريفي في كليات التقنية العليا للطالبات في الشارقة مع عدد من الطلبة المبتعثين إلى الخارج الذين سيسافرون إلى عدة دول على دفعات خلال الاجازات الفصلية، بهدف اطلاعهم على البرنامج التدريبي العملي وأهدافه، واشتمل على ورش عمل متنوعة، وجرى اطلاع الطلبة على جدول البرنامج التدريبي في حضور أولياء أمورهم، مشيرة إلى أنه جرى التطرق للأمور المتعلقة بالدولة وأحولها المناخية والسكن والزيارات الميدانية، فضلا عن الرد على استفساراتهم وتوضيح الالتزامات الخاصة بكل طالب وكيفية التواصل مع المشرفين.
وذكرت أنه يرافق الطلاب والطالبات مشرفون ومشرفات مسؤولين عن متابعة الطلبة بشكل يومي، الإضافة إلى إعداد التقارير الخاصة بكل طالب وطالبة، مضيفة أن هذه الرحلة ستتبعها رحلات أخرى خلال عطلة الصيف إلى عدة دول تمتاز بالتطور العلمي والتكنولوجي، بغية ربط الطالب بأهم مصادر المعرفة وتوثيق صلتهم بالابتكار والعلوم المتنوعة عبر التطبيق العملي لدراساتهم في أرقى المؤسسات التعليمية العالمية.

وبينت أنه سيتم تقييم جميع الطلبة إثر الانتهاء من البرنامج بغية قياس مدى نجاحه وتحقيقه للأهداف المرجوة منه، مؤكدة أن هذا الأمر سيكون بمثابة تغذية راجعة للمختصين لتحقيق أكبر قدر ممكن من التطوير والتحسين في حيثيات وتفاصيل هذه الرحلات الاستكشافية العلمية في السنوات المقبلة، وصولاً إلى الأهداف المرجوة وفقاً لاستراتيجية الوزارة الجديدة للتدريب العملي والمهني لطلبة الصف العاشر والحادي عشر.

 23032016ar1.JPG
 
23032016ar2.JPG

المصدر وزارة التعليم الاماراتية 

Wednesday, October 21, 2015

وظائف شاغرة فى حكومة الامارات

وظائف حكومة الامارات  12-10-2015 
الوظائف الخالية :
موظف استقبال (الإمارات الوطنية)    محلل نظم أول
ضابط إدارة معرفة                          مدقق مالي
أخصائي التميز المؤسسي                  مساعد كاتب تحقيق
مترجم قضائي                                 راصد إعلامي رئيسي
مبرمج كمبيوتر رئيسي                    محرر إعلامي
الشروط اللازمة : 
اجادة اللغة الانجليزية
اجادة مهارات الحاسب
مهارات فى الاتصال
المقدرة على القيام بالعديد من المهام
مهارات فى حل المشاكل
وظائف شاغرة فى حكومة الامارات 
آخر موعد للتقديم
15-11-2015
كيفية التقديم
ارسال السيرة الذاتية والتقديم عبر الموقع الالكترونيالتقديم فى وظائف حكومة الامارات  من هنا
الراتب : قابل للتفاوض
 معلومات إضافية
وظائف شاغرة فى حكومة الامارات  , وظائف حكومة الامارات  , وظائف فى حكومة الامارات  , وظائف 12-10-2015 , وظائف , وظائف خالية , فرص عمل , وظائف فى الامارات , وظائف للمؤهلات العليا والمتوسطة , وظائف مديرين , وظائف مبيعات , فرصة عمل ووظائف خالية فى حكومة الامارات  ، عنوان حكومة الامارات  ,  فاكسات حكومة الامارات  , بحث عن وظائف خالية فى الشركات , وظائف شاغرة فى الامارات

Tuesday, September 1, 2015

الامارات الاولى في تصنيف مستوى التعليم عربيا وسنغافورة الأولى عالميا

تقرير تصنيف مستوى التعليم يشير الى تأخر التعليم في الدول العربية حيث احتلت الامارات مرتبة 57 من أصل 76 عالميا
نشرت منظمة الاقتصاد والتعاون والتنمية العالمية تقريرها حول جودة التعليم داخل المدارس في العالم، مقارنة مع نسبة النمو الاقتصادي والاجتماعي فيها. ووفق التقرير الصادر عن المنظمة، فإن الدول الآسيوية تحتل المراكز الأولى والمتقدمة في المستوى التعليمي العالي، فيما حلّت الدول العربية في المراتب المتأخرة والأخيرة فيها. واحتلت سنغافورة المرتبة الأولى في مستوى التعليم لديها مقارنة مع الوضع الاقتصادي الاجتماعي فيها، في حين حلّت في المرتبة الأخيرة عالميا غانا الإفريقية.
وتجري عملية تقييم الدول من خلال تقييم نتائج التلاميذ حتى سن الـ 15 في مادتي العلوم والرياضيات، كما وتجري المنظمة امتحانات تقييمية وتأخذ بعين الاعتبار في نتائجها المعايير الاقتصادية والاجتماعية بكل دولة ودولة.

أما الدول المتقدمة في العالم فسجل التقرير عدة مفاجآت، حيث أن الولايات المتحدة حلت في المرتبة الثامنة والعشرين عالميا، في حين احتلت السويد المرتبة 35 عالميا علما أن السويد احتلت مراتب متقدمة سابقا في هذه المجالات وتبوّأت مراتب متقدمة في كل ما يتعلق بترتيب الدول من الناحية العلمية والأكاديمية.

أما الدول العربية، فإنّ الدولة العربية الأقوى في المستوى التعليمي داخل المدارس فيها هي الإمارات العربية، رغم أنها حلت في المرتبة 45 عالميا، في حين جاءت المغرب في المرتبة الأخيرة عربيا واحتلت مرتبة 73 من أصل 76 دولة شاركت في هذا التصنيف.

وأما الدول التسع المشاركات في التصنيف العالمي للمستوى التعليمي في مدارس الدول الـ 76 المشاركة، حلت البحرين في المرتبة الثانية بعد الإمارات عربيا واحتلت ترتيب 57 عالميا، يليها لبنان التي صنّفت بالمرتبة 58 عالميا، الأردن 61، تونس 64، السعودية 66، قطر 68، سلطنة عمان 72، وأخيرا المغرب التي جاءت في ترتيب 73 عالميا.

وعلى المستوى العالمي، حلت هونغ كونغ المرتبة الثانية عالميا بعد سنغافورة، فيما احتلت كوريا الجنوبية المرتبة الثالثة، تليها اليابان في حين حصلت تايوان على المرتبة الخامسة عالميا. ومن بين استنتاجات المنظمة، فإنّ الدول التي احتلت المواقع المتقدمة في التصنيف العالمي "تعمل مدارسها على استقدام وتوظيف معلمين ومدرسين أذكياء وأكفاء وذات مهارات تعليمية عالية".

وتعقيبا على نتائج التصنيف الذي نشرت نتائجه صباح اليوم، قال مدير منظمة الاقتصادي التعاون والتنمية العالمية آندريس شلايكر إنه "عند زيارة الدول الآسيوية نجد أن الأساتذة يتوقعون بأن جميع التلاميذ سينجحون، هناك صرامة كبيرة وتركيز على الانسجام، هذه الدول تستقدم أكثر الأساتذة موهبة للتدريس في أقسام تشهد تنافس الطلاب عليها".
في وفيما يلى التصنيف العربي  التعليم
ا وفيما يلى التصنيف العالمىلتعليم
الترتيب
الدولة
الترتيب
الدولة
45
الإمارات
1
سنغافورة
57
البحرين
2
هونج كونج
58
لبنان
3
كوريا الجنوبية
61
الأردن
4
اليابان
64
تونس
تايوان
66
السعودية
6
فنلندا
68
قطر
7
إستونيا
72
عمان
8
سويسرا
73
المغرب
9
هولندا



 
10
كندا
11
بولندا
12
فيتنام
13
المانيا
14
أستراليا
15
إيرلندا
16
بلجيكا
17
نيوزيلندا
18
سلوفينيا
19
النمسا
20
بريطانيا
23
فرنسا
28
الولايات المتحدة الأمريكية

Saturday, May 16, 2015

فتح باب القبول بمدينة زويل للعلوم والتكنولوجيا 2015


أعلنت مدينة زويل للعلوم والتكنولوجيا مشروع مصر القومى للنهضة العلمية، عن
 فتح باب القبول بالجامعة، وبدء التقديم لقبول دفعة ثالثة من الحاصلين على 
شهادة الثانوية العامة وما يعادلها، وذلك يوم الاثنين 1 يونيو المقبل، وحتى
 27 من الشهر نفسه.

وأضافت الجامعة، حسب بيان رسمى لها اليوم الثلاثاء، أنه على الراغبين فى 
الالتحاق بالمدنية أن يكون الحد الأدنى لمجموع الطالب المتقدم 96% لكل من 
الثانوية العامة المصرية والأزهرية من الدولة العربية والبكالوريا الفرنسية
 والثانوية الألمانية والبكالوريا الدولية والثانوية الكندية والشهادات 
المعادلة، 98% للدبلومة الأمريكية، و95% للثانوية البريطانية، و80% لشهادة 
stem.

وأعلنت الجامعة، قبول الراغبين ممن سبق لهم الدراسة أو المقيدين فى 
الجامعات المصرية والعربية على أن يتم التحاق الراغبين بالسنة الأولى 
بالجامعة التى تبدأ الدراسة بها فى 27 سبتمبر 2015.

وأشارت الجامعة إلى أن المعيار الأساسى للقبول بالجامعة هو التفوق العلمى، 
لذا على الطالب اجتياز امتحانات القبول الخاصة بجامعة العلوم والتكنولوجيا 
والمقابلة الشخصية.
http://img.youm7.com/images/NewsPics/gallery/pics/5201512132933487%D9%85%D8%AF%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D8%B2%D9%88%D9%8A%D9%84.jpg

Tuesday, November 18, 2014

مدارس الشارقة


مدارس  الشارقة

أسم المدرسة
م
أسم المدرسة
م
وادي الحلو   ت  أس  والثانوي للبنين
24
روضة الأبرار
1
عاتكة بنت زيد   ت  أس
25
روضة المروج
2
فاطمة بنت عبد الملك   ت  أس
26
روضة الكنوز
3
خورفكان   ت  أس  للبنات
27
روضة الوفاء
4
كلباء   ت  أس  للبنات
28
روضة البيادر
5
إمامة بنت أبي العاص   ت  أس
29
روضة الياسمين
6
السدرة   ت  أس  للبنات
30
النحوة   ت  أس  للبنات
7
أم الفضل بنت حمزة   ت  أس
31
عبد الله بن ناصر   ت  أس
8
الحور   ت  أس  للبنات
32
عبد الله بن المبارك   ت  أس
9
آسيا بنت مزاحم   ت  أس
33
الحصن   ت  أس  للبنين
10
جمانة بنت أبي طالب   ت  أس
34
الجسر   ت  أس  للبنين
11
الهجرة   ت  أس  للبنات
35
عبد الرحمن الناصر   ت  أس
12
جميلة بوحيرد  ت  الثانوي
36
الفرقان   ت  أس  للبنين
13
باحثة البادية  ت  الثانوي
37
عوف بن الحارث   ت  أس
14
الشفاء بنت عبد الله  ت  الثانوي
38
أبو أيوب الأنصاري   ت  أس
15
سلمى بنت قيس  ت  الثانوي
39
عمير بن أبي وقاص   ت  أس
16
أم عمارة  ت  الثانوي للبنات
40
المهاجرين   ت  أس  للبنين
17
عائشة بنت عثمان  ت  الثانوي
41
القدوة   ت  أس  للبنين
18
روضة النفائس
42
عبد الله بن الزبير   ت  أس
19
الحصين   ت  أس
43
المحمود  ت  الثانوي للبنين
20
العقد الفريد   ت  أس  بنين
44
الخالدية   ت  أس  والثانوي بنين
21
مركز تطوير رياض الأطفال
45
سيف اليعربي  ت  الثانوي للبنين
22
 
 
الخليل بن احمد  ت  الثانوي للبنين
23

Popular Posts